Cooperativa escolar coopersete: desenvolvimento individual e coletivo dos estudantes a partir de seu envolvimento com a proposta da cooperativa escolar

O presente trabalho objetivou analisar o desenvolvimento individual e coletivo dos estudantes que participam de uma cooperativa escolar a partir de seu envolvimento com a proposta da cooperativa, os procedimentos necessários para constituir cooperativas escolares e a influência desta experiência na preparação para vida pessoal e profissional dos associados. A pesquisa deu-se sobre a experiência da Cooperativa Escolar CooperSete na cidade de Caxias do Sul/RS, através de entrevistas estruturadas. O desenvolvimento do trabalho ocorreu em um momento muito particular da vida em todos os aspectos, encontramo-nos em meio a uma pandemia de extensão global, com isolamento social, não havendo aulas presenciais nas escolas, o que nos trouxe algumas reflexões e dificuldades não previstas originalmente, bem como surpresas de como as cooperativas podem influenciar positivamente comportamentos de colaboração em meio às dificuldades para as quais não tínhamos respostas. A análise dos resultados demonstrou o impacto da experiência aos envolvidos e sua influência no comportamento individual e coletivo dos estudantes. Objetiva-se através deste trabalho evidenciar a importância das cooperativas escolares na formação de jovens, bem como as possibilidades pedagógicas desta proposta no contexto escolar.