UP: Protetores da floresta uma proposta de inserção de tecnologias digitais no primeiro ano do ensino fundamental
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Marques, Leonardo Andrei | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Odorizzi, Alessandra | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Heinig, Carlos Eduardo | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Oliveira, José Carlos de | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Debortoli, Luis | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Pellense, Thiago | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Lopes, Maurício Capobianco | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/8926790940349516 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/1372813462115875 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/4351433250058689 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/8048926500838034 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2487859882670844 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-05T16:15:48Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-05T16:15:48Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) são recursos com potencial para a inovação nos espaços formais de educação. Elas podem ser aplicadas de diversos modos, seja para a apresentação de slides, produção de mídias como textos, áudios e vídeos, em simulações, jogos, entre outros. A tecnologia traz para a educação um leque de infinitas possibilidades pedagógicas, como: apresentações multimídias, reprodução de músicas, fotos, vídeos, slides, entre tantas outras possibilidades existentes (CARDOSO, 2007). Entretanto, pode-se notar que muitos professores têm medo de utilizar as tecnologias digitais como aliadas, pois não possuem a formação adequada para lidar com o que está acessível a eles. O presente trabalho tem por objetivo apresentar a experiência do subprojeto interdisciplinar de Tecnologias Digitais na produção de um filme de curta-metragem denominado “O Protesto do Saci”. O projeto desenvolvido envolveu o tema do Folclore Nacional e foi aplicado com 19 estudantes do primeiro ano do Ensino Fundamental da Escola Básica Municipal Lore Sita Bollmann, em Blumenau(SC). De acordo com Geraldo e Guimarães (2002), o folclore faz parte da vida de todos. Além disso, ele “[...] contribui e recebe contribuições de outras expressões de cultura, mantendo, no entanto, suas características de espontaneidade e aceitação coletiva, não se permitindo a intromissão de agentes estranhos”. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8242 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Curta-metragem | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Tecnologias | pt_BR |
| Título (dc.title) | UP: Protetores da floresta uma proposta de inserção de tecnologias digitais no primeiro ano do ensino fundamental | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Resumo de evento | pt_BR |
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