Percepção dos bolsistas do PIBID-Artes Visuais sobre o processo de ensino e aprendizagem na escola
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos
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Programa
Agência de fomento
Resumo
Este trabalho apresenta as percepções do grupo de dez bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID Artes Visuais sobre o processo de ensino e de aprendizagem vivenciado no primeiro semestre de 2017.
Tema (CNPq)
Tipo de arquivo
Trabalho apresentado em evento