Vida: trabalhando Geometria
| Contribuidor(a) (dc.contributor) | Jesus, Suellen Roberta de | |
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Cercal, Josane de Jesus | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/1339862980393079 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Wisenteiner, Amábyle Luize | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Santos, Débora dos | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Geraldo, Elvis | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Motta, Júlio César da | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Barbosa, Leonardo Rodrigues | |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-12T20:24:49Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-12T20:24:49Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | As origens da Geometria parecem coincidir com as necessidades do dia a dia. Partilhar terras férteis as margens dos rios, construir casas, observar e prever os movimentos dos astros, são algumas das muitas atividades humanas que sempre dependeram de operações geométricas. Documentos sobre as antigas civilizações egípcia e babilônica comprovam bons conhecimentos do assunto, geralmente ligados à Astrologia. Na Grécia, porém, é que grandes gênios matemáticos lhe deram forma definitiva. Dos gregos anteriores a Euclides, Arquimedes e Apolônio, consta apenas um trabalho de Hipócrates. Nos “Elementos” de Euclides, obra que data do século V a.C., refere-se a Tales de Mileto como o introdutor da geometria na Grécia, por importação do Egito (GERDES, 1992). A partir dessas descobertas, a geometria se desenvolveu e chegamos até a didática apresentada hoje nas escolas, e para isso temos que “A Geometria é considerada como uma ferramenta para descrever e interagir com o espaço no qual vivemos, utilizada em aplicações tanto racional como inovadora e, talvez, a parte da Matemática mais intuitiva, concreta e ligada à realidade” (SALIN, 2013, p.262). | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8405 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Geometria | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Matemática | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | PIBID | pt_BR |
| Título (dc.title) | Vida: trabalhando Geometria | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Resumo de evento | pt_BR |
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