Quem é mais alto? - aprendendo medidas de comprimento a partir de histórias em quadrinhos
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Boleti, Evelyn Kowalski | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Tinte, Rita de Cassia | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Agranionih, Neila Tonin | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/3313512550819916 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/3857247491696591 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/1218078469502896 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-07-09T13:46:39Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-07-09T13:46:39Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | O presente trabalho “Quem é mais alto? - aprendendo medidas de comprimento a partir de histórias em quadrinhos” tem por objetivo relatar a sequência didática “Resolução de Problemas - Quem é mais alto?” realizada em um Centro de Educação Integral - Escola Municipal de Curitiba – PR, em uma turma de 1º ano com vinte e sete crianças entre cinco e seis anos de idade. O planejamento e a aplicação da sequência didática fazem parte das atividades do Projeto Pedagogia 3 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), voltado para o trabalho com a matemática na Educação Infantil e primeiro ano do Ensino Fundamental. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8612 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Resolução de problemas | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Alfabetização matemática | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | PIBID | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Letramento matemático | pt_BR |
| Título (dc.title) | Quem é mais alto? - aprendendo medidas de comprimento a partir de histórias em quadrinhos | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Resumo de evento | pt_BR |
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