Discutindo a metodologia do conselho de classe pela ótica da gestão democrática

Autor(a) (dc.contributor.author)Ferraz, Thiago Landini Totugui Montalvão
Autor(a) (dc.contributor.author)Vieira, Deyse Nara Sabel
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/0612014996088064pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-05-03T18:42:03Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-05-03T18:42:03Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)Dentro do subprojeto de Gestão Democrática Escolar do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), considera-se ser muito importante compreender melhor o conceito de Gestão Democrática Escolar e sua prática dentro das escolas, através de observações e intervenções pontuais. Este artigo apresenta um Estudo de Caso, que visa analisar o funcionamento da metodologia de Conselho de Classe Participativo da Escola de Educação Básica Professor Honório Miranda, localizada em Gaspar/SC, com o intuito de destacar os aspectos na gestão da escola que vão de encontro ao conceito de Gestão Democrática Escolar.pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7951
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Gestão democrática escolarpt_BR
Assunto (dc.subject)Conselho de classe participativopt_BR
Assunto (dc.subject)Participaçãopt_BR
Título (dc.title)Discutindo a metodologia do conselho de classe pela ótica da gestão democráticapt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Resumo de eventopt_BR

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