Experiências proporcionadas pelas observações de aulas para a aprendizagem da docência
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Autor(a)
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Departamento
Programa
Agência de fomento
Resumo
Este trabalho apresenta relato sobre parte das atividades desenvolvidas no âmbito do Subprojeto “Integrando Ciências Naturais na Educação Básica”, do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Santa Maria. Mais especificamente, centralizamos a discussão sobre a observação como instrumento para aprendizagem da docência pelos bolsistas do programa.
Tema (CNPq)
Tipo de arquivo
Resumo de evento