Jogos e brincadeiras populares no processo de socialização de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental

Este estudo trata sobre os jogos e brincadeiras populares no processo de socialização de alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa onde foram entrevistados 4 (quatro) professores de Educação Física das Escolas Estaduais do Município de Feliz/RS, assim como foram feitas algumas observações das aulas destes professores, com o objetivo de identificar de que forma os jogos e brincadeiras populares influenciam o processo de socialização de alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental nas aulas de Educação Física no Município de Feliz/RS. Os resultados deste estudo nos revelam que, ao brincar, os alunos interagem mais uns com os outros, fazendo com que eles se socializem e passam a brincar mais com os colegas e fazem amigos durante as aulas de Educação Física, fazendo com que se respeitem, colaborem, cooperem mais uns com os outros.