Comunicação visual no design de livros ilustrados: uma abordagem criativa ao conteúdo educacional

A presença da comunicação visual na modernidade gradativamente se demonstra mais, os avanços tecnológicos e midiáticos colocaram a imagem dentre os meios mais relevantes de comunicação moderna. Ainda assim o ensino no brasil, parece não acompanhar as mudanças, pouco se aprende sobre produção gráfica efetiva nas escolas ou faculdades. O presente trabalho discute como construir um sistema produto-serviço que explore aplicações da comunicação visual em uma abordagem educacional. Será realizada através do método do design estratégico, assim, compreendendo os temas essenciais da pesquisa, pesquisar o contexto de produção correto e buscar soluções diversificadas. Como realização do trabalho será criada uma marca e um livro ilustrado, além de desdobramentos que irão compor um kit sendo o livro será a peça principal do sistema. Para cumprir com os objetivos do trabalho, a marca se comunica com um público alvo de 16 a 20 anos de idade, para que seja possível trabalhar com jovens em um momento de mais demanda dos conhecimentos visuais, e dessa forma apresentar conceitos complexos de forma intuitiva porém sem comprometer a coerência. De acordo com tal necessidade, os produtos buscam estimular o aprendizado da linguagem visual através do método construtivista, para criar uma experiência mais dinâmica e interativa. A pesquisa apresenta seu valor gerando um maior alcance da educação visual crítica para o público descrito, e seu significado acadêmico, através do desdobramento criativo na realização do livro ilustrado em conjunto com a abordagem educacional para um conteúdo que regularmente é abordado em fontes extensas e com maior ênfase no texto.