Teoria para a prática no PIBID

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Universidade do Vale do Rio dos Sinos

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Agência de fomento

Resumo

Este relato traz reflexões sobre a teoria e a prática no PIBID. Trabalhamos com crianças do 3º ano do Ensino Fundamental I com dificuldades de aprendizagem, em uma escola Municipal da rede de Criciúma. O objetivo da nossa atividade foi proporcionar a alfabetização e o letramento por meio da ludicidade, interação com os colegas e professores.


Tema (CNPq)

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