Desconstrução dos estereótipos de gênero na primeira infância: uma abordagem guiada pelo design estratégico
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Freire, Karine de Mello | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/9308426042161899 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Comparin, Jaqueline Freitas | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/4124272028554729 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2023-10-20T14:18:21Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2023-10-20T14:18:21Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2023-07-13 | |
| Abstract (dc.description.abstract) | In the society we live in today, we talk a lot about gender relations, in the most different spaces and from different points of view. This variety of spectrums, affects discussions especially when we talk about the young child, the stereotypes associated with gender and, above all, the practices adopted in educational institutions. Faced with a social problem that is so complex, we need to find paths that lead to social innovations guided by strategic dialogues. The objective of this research is to propose a projectual approach, based on strategic design, to stimulate the deconstruction of gender stereotypes since early childhood. In this way, and in light of these principles, we developed a qualitative, social research by the lens of Strategic Design. We held two rounds of workshops, one with children and one with designers specialized in education. As a result, we propose principles that can unfold into practices capable of fostering new worldviews, and strategic dialogues about gender in teaching-learning environments. | en |
| Resumo (dc.description.resumo) | Na sociedade em que vivemos hoje, muito se fala sobre as relações de gênero, nos mais diferentes espaços e sob diversos pontos de vista. Essa variedade de espectros, afeta discussões em pauta, especialmente quando falamos da criança pequena, dos estereótipos associados ao gênero e, sobretudo das práticas adotadas nas instituições de ensino. Estando diante deste problema social que é tão complexo, precisamos encontrar caminhos que conduzam a inovações sociais orientadas por diálogos estratégicos. Diante do exposto, o objetivo desta pesquisa é propor um percurso projetual, a partir do design estratégico, para estimular a desconstrução dos estereótipos de gênero desde a primeira infância. Deste modo, e à luz destes princípios, desenvolvemos uma pesquisa qualitativa, social que é orientada pela lente do Design Estratégico. Realizamos duas rodadas de workshops, sendo uma delas com crianças e outra com designers especialistas em educação. Como resultado, propomos princípios que possam se desdobrar em práticas capazes de fomentar novas visões de mundo, e diálogos estratégicos sobre gênero nos ambientes de ensino-aprendizagem. | pt_BR |
| Agência de fomento (dc.description.sponsorship) | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12752 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| País da Instituição (dc.publisher.country) | Brasil | pt_BR |
| Departamento (dc.publisher.department) | Escola da Indústria Criativa | pt_BR |
| Sigla da Instituição (dc.publisher.initials) | Unisinos | pt_BR |
| Programa (dc.publisher.program) | Programa de Pós-Graduação em Design | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Design estratégico | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Gênero | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Infância | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Strategic design | en |
| Assunto (dc.subject) | Education | en |
| Assunto (dc.subject) | Gender | en |
| Assunto (dc.subject) | Childhood | en |
| Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq) | ACCNPQ::Ciências Sociais Aplicadas::Desenho Industrial | pt_BR |
| Título (dc.title) | Desconstrução dos estereótipos de gênero na primeira infância: uma abordagem guiada pelo design estratégico | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Dissertação | pt_BR |
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