Plano de formação continuada: o que podemos aprender com a abordagem de Reggio Emilia?
| Nível educacional (dc.audience.educationLevel) | Especialização | pt_BR |
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Fochi, Paulo Sergio | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/4284708571035688 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Munhoz, Fabiane Ferretti | |
| Curso (dc.curso) | Especialização em Educação Infantil | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2023-03-28T18:19:06Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2023-03-28T18:19:06Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-01-01 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | Estudos e pesquisas recentes apontam para o fato de que a Educação Infantil vem ocupando um lugar muito importante na área da Educação, um lugar para ser visto, debatido e pensado tanto por adultos quanto por crianças. Pensar a respeito das práticas educativas atuais, principalmente com relação à Educação Infantil, é essencial para refletir sobre a prática cotidiana e repensá-las. Considerando esse contexto e a necessidade de trazer para as nossas escolas outras formas de pensar a criança, este Plano de Formação Continuada para Professores apresenta um estudo para conhecer a abordagem pedagógica de Reggio Emilia. Nos últimos anos, o município de Bento Gonçalves expandiu o atendimento das crianças com idade para frequentar a Educação Infantil. Nesse sentido, é importante refletir sobre o que propõem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e o que é possível aprender com a abordagem Reggiana, quando falamos em uma organização de currículo para esta etapa de educação. Para tanto, é preciso considerar que a escola de Educação Infantil é um lugar de múltiplas linguagens e aprendizagens, tendo como foco principal o desenvolvimento integral de todas as crianças. | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12315 | |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Reggio Emilia | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Formação continuada | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação infantil | pt_BR |
| Título (dc.title) | Plano de formação continuada: o que podemos aprender com a abordagem de Reggio Emilia? | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | TCC | pt_BR |
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