Projeto PIBID dança “ludiciando”: a dança através do lúdico
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Rodrigues, Joice Soares | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Oliveira, Ivânia Silva de | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Zanella, Andrisa Kemel | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Nascimento, Flávia Marchi | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/5624724175235126 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/0179070058662351 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/0831981294417458 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-07T16:29:57Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-07T16:29:57Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | Está escrita tem uma abordagem qualitativa e caracteriza-se como um relato reflexivo sobre as experiências vivenciadas a partir do planejamento, prática e reflexão de oficinas disciplinares, ministradas pelas bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Curso de Dança – Licenciatura, da Universidade Federal de Pelotas, em escolas de Educação Básica, durante o primeiro semestre de 2017. Em um dos encontros do PIBID – Dança as coordenadoras de área lançaram a proposta de elaboração de um projeto para ser desenvolvido com uma turma da escola que estávamos inseridas. As atividades foram elaboradas com a finalidade de fortalecer o campo da dança na escola como área de conhecimento, possibilitando variadas vivências corporais aos alunos. No caso do projeto aqui relatado, escolheu-se desenvolver uma prática de ensino de dança, tendo como temática as brincadeiras lúdicas, com o objetivo de levar atividades que proporcionassem a experiência com a dança e interação entre os alunos, sem diferenciação de gênero. Pensou-se em trabalhar a dança a partir de uma abordagem focada na criação de movimentos utilizando o lúdico, a improvisação e a expressão corporal, deixando de lado a ideia de recreação, ainda associado à dança no espaço escolar. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8346 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Dança | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Escola | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | PIBID | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Lúdico | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Brincadeiras | pt_BR |
| Título (dc.title) | Projeto PIBID dança “ludiciando”: a dança através do lúdico | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Resumo de evento | pt_BR |
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