CoolEdu: um modelo multiagente para colaboração em ambientes descentralizados de educação ubíqua
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Barbosa, Jorge Luis Victoria | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6754464380129137 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Rabello Junior, Solon Andrade | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6013989401532975 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2015-03-05T14:01:22Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2015-03-05T14:01:22Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2010-03-19 | |
| Abstract (dc.description.abstract) | The recent use of mobile devices and the widespread adoption of wireless computer networks have stimulated mobile and ubiquitous computing research. In this context, education is being considered one of the main application areas. The ability to accurately track the learner’s position through a location system and the context awareness support allow the discovery of new pedagogical opportunities. Nowadays, there are several approaches to the organization of ubiquitous computing environments, even if the majority of them employ a centralized architecture. This approach brings some benefits, like easing the access to the learner profiles, but it also has some disadvantages intrinsic to the model, like scalability concerns and the physical separation between the learners and their profile data. This work proposes a collaboration model created for decentralized environments, capable of improving the learning process through the stimulus to the interaction between learners. This approach is modeled using agents, e | en |
| Resumo (dc.description.resumo) | O uso crescente de dispositivos móveis e a ampla difusão de redes sem fio vêm estimulando as pesquisas relacionadas com computação móvel e ubíqua. Neste contexto, a educação vem sendo considerada uma das principais áreas de aplicação. O acompanhamento da mobilidade do aprendiz, através de sistemas de localização e o suporte à ciência de contexto, possibilitam a descoberta de novas oportunidades educacionais. Atualmente existem diversas propostas para a organização de ambientes de educação ubíqua, embora a maioria utilize uma arquitetura centralizada. Essa abordagem, apesar de trazer benefícios como a facilidade de acesso aos dados dos aprendizes, tem desvantagens intrínsecas ao seu modelo, como a preocupação com a escalabilidade e a separação física entre o aprendiz e os seus dados de perfil. Como alternativa às abordagens centralizadas, este trabalho propõe um modelo de colaboração para ambientes descentralizados, que, baseado no modelo sócio-interacionista e na abordagem de agentes, auxilia no processo de a | pt_BR |
| Agência de fomento (dc.description.sponsorship) | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/2286 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio do Sinos | pt_BR |
| País da Instituição (dc.publisher.country) | Brasil | pt_BR |
| Departamento (dc.publisher.department) | Escola Politécnica | pt_BR |
| Sigla da Instituição (dc.publisher.initials) | UNISINOS | pt_BR |
| Programa (dc.publisher.program) | Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | computação móvel e ubíqua | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | redes sem fio | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | dispositivos móveis | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | mobile and ubiquitous computing | en |
| Assunto (dc.subject) | wireless | en |
| Assunto (dc.subject) | mobile devices | en |
| Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq) | Ciências Exatas e da Terra | pt_BR |
| Título (dc.title) | CoolEdu: um modelo multiagente para colaboração em ambientes descentralizados de educação ubíqua | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Dissertação | pt_BR |
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