Relato de experiência docente: história única e sociedades ameríndias em animações e imagens
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Sperotto, Fernanda Camargo | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Gomes, Arthur Maia Baby | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Seffner, Fernando | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Grendene, Raquel Balczarec | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6168617043248266 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2502869340692743 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2541553433398672 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-07-17T13:39:55Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-07-17T13:39:55Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | O presente trabalho consiste no relato de uma experiência docente em três turmas de segundo ano do ensino médio, na Escola Técnica Estadual Irmão Pedro, onde atuamos no subprojeto História do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência). Trabalhamos o contato entre as sociedades ameríndias e os europeus no final do século XV e início do XVI, a partir do conceito de história única e da representação do “outro” nas animações O Caminho para Eldorado, Madagascar, Pocahontas e Tarzan. Posteriormente, apresentamos slides com aspectos importantes das sociedades Maia, Inca e Asteca, atentando para a organização social e as relações intracontinentais de trocas, observáveis na cultura material e imaterial. A primeira parte discute a ideia de “história única”, enquanto a segunda se utiliza deste conceito para apresentar e discutir as sociedades citadas. Foi aplicada uma atividade avaliativa relacionada à temática. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8672 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | História única | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | América | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Decolonial | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Ameríndios | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Conquista | pt_BR |
| Título (dc.title) | Relato de experiência docente: história única e sociedades ameríndias em animações e imagens | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Trabalho apresentado em evento | pt_BR |
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