Gestão do conhecimento no ensino superior privado: Instituições de Ensino Superior (IES) como agentes de transformação social
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Silva, Luciana Maines da | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/5057065195398465 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Ventura, Lenaíla Fernanda Gomes | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/1556328998903785 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2024-02-07T15:04:25Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2024-02-07T15:04:25Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2023-10-21 | |
| Abstract (dc.description.abstract) | This work aimed to analyze how knowledge management contributes to the social transformation developed by private colleges. The methodology used is constituted through the qualitative method, exploratory research, single case study, as well as interviews carried out with the graduates and leaders of the HEI object of study, with the SEBRAE manager of the city of Itaberaba/Ba and a portion of the local businessman. With the application of the questionnaire, the data collected brought results where it was noticed the lack of knowledge on the part of the population about how the actions and activities of the HEI are developed, which requires private investment for infrastructure and hiring trained professionals to carry out their activities effectively. However, the final considerations are positive since the research provided knowledge of non-evident concepts of the HEI, its transforming role, and the role of the community with that information. Actions were proposed to remedy the weaknesses presented by the researched HEI. Based on the research results, improvement actions were proposed using the 5w2h. | en |
| Resumo (dc.description.resumo) | Este trabalho teve por objetivo analisar de que forma a gestão do conhecimento contribui na transformação social desenvolvida por faculdades privadas. A metodologia utilizada se constitui através do método qualitativo, pesquisa exploratória, estudo de caso único, bem como buscou-se realizar entrevistas com os egressos e dirigentes da IES objeto de estudo, com o gestor SEBRAE da cidade de Itaberaba/Ba e uma parcela do empresariado local. Com a aplicação do questionário, os dados levantados trouxeram resultados onde se percebe o desconhecimento por parte da população sobre como se desenvolvem as ações e atividades da IES, que necessita de investimento privado para infraestrutura, contratação de profissionais capacitados para exercer suas atividades de forma efetiva. Contudo, as considerações finais são positivas, visto que a pesquisa proporcionou conhecimento de conceitos não evidentes da IES, do seu papel transformador, bem como o papel da comunidade com essas informações. Foram propostas ações para sanar as fragilidades apresentadas pela IES pesquisada. Com base nos resultados da pesquisa, foram propostas ações de melhorias, utilizando o modelo 5w2h. | pt_BR |
| Agência de fomento (dc.description.sponsorship) | Faculdade de Santa Cruz da Bahia - FSC | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12952 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| País da Instituição (dc.publisher.country) | Brasil | pt_BR |
| Departamento (dc.publisher.department) | Escola de Humanidades | pt_BR |
| Sigla da Instituição (dc.publisher.initials) | Unisinos | pt_BR |
| Programa (dc.publisher.program) | Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Gestão | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Conhecimento | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Management | en |
| Assunto (dc.subject) | Knowledge | en |
| Assunto (dc.subject) | Education | pt_BR |
| Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq) | ACCNPQ::Ciências Humanas::Educação | pt_BR |
| Título (dc.title) | Gestão do conhecimento no ensino superior privado: Instituições de Ensino Superior (IES) como agentes de transformação social | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Dissertação | en |
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