Experiências do PIBID a inserção dos licenciados em sala de aula

O presente trabalho trata de um relato de experiências de iniciação à docência, referente ao trabalho realizado no Programa institucional, PIBID do curso de licenciatura em Química, financiado pela CAPES–Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior que oferta bolsas de iniciação à docência aos estudantes dos cursos de licenciatura. A experiência baseia-se na escola E.E.E.F. Borges do Canto que se localiza no município de São Vicente do Sul, tem como professora/bolsista/supervisora, Taise Cogo, e como coordenador de área professor Leandro Marcon Frigo. A mesma está vinculada ao programa. Trabalha-se com as turmas de nono ano do ensino fundamental, nos turnos da manhã e da tarde. Com as atividades desenvolvidas, o PIBID tem proporcionado um contato maior com a realidade escolar e o futuro ambiente de trabalho dos pibidianos, sendo de grande importância a inclusão do licenciando no contexto escolar desde o início de sua formação.