A importância da aula de campo como prática pedagógica no ensino da geografia: reflexões a partir do projeto PIBID/Geografia da UFFS em Chapecó/SC
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Naibo, Gerson Junior | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Zambon, Soleandro | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Scariot, Rômulo | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Santos, Rayneken Casanova | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Ioriati, Vanessa | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Bock, Andiara Aline | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Zuanazzi, Luzia Cleonir Colla | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Nascimento, Ederson | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2749853666573953 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/7194015784225980 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2137440410236007 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/9058453225316324 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/9201605491693412 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/4129536624525275 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-04-23T13:52:00Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-04-23T13:52:00Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | O presente trabalho tem como principal objetivo refletir acerca da importância de aulas de campo como procedimento didático-pedagógico no ensino-aprendizagem da Geografia na educação básica, partindo de experiências empíricas empreendidas no âmbito do Subprojeto de Geografia do PIBID/UFFS de Chapecó. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7861 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação geográfica | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Prática pedagógica | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Aula de campo | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | PIBID | pt_BR |
| Título (dc.title) | A importância da aula de campo como prática pedagógica no ensino da geografia: reflexões a partir do projeto PIBID/Geografia da UFFS em Chapecó/SC | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Trabalho apresentado em evento | pt_BR |
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