Tríade covalente: uma abordagem lúdica para o ensino de química

Autor(a) (dc.contributor.author)Arsenio, Barbara Agnes
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/2345225444075986pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-06-07T16:50:29Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-06-07T16:50:29Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)Em particular no processo ensino-aprendizagem em Química, modo geral, nota-se que muitos alunos não obtêm sucesso na aprendizagem, não conseguem contextualizar o conteúdo estudado com o seu dia a dia e assim passam a se desinteressar pela componente. Desta forma verifica-se a necessidade de pesquisar abordagens, priorizando o êxito deste processo. Diante deste cenário acarretou-se este trabalho que foi desempenhado com pesquisas bibliográficas referente ao conteúdo de ligações covalentes, na qual os alunos do 1º ano do ensino médio possuem muita dificuldade, e da mesma forma foi feito estudo sobre abordagem lúdica e assim associado o campo lúdico com ligações covalentes.pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8348
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Ensino-aprendizagempt_BR
Assunto (dc.subject)Ligação covalentept_BR
Assunto (dc.subject)Lúdicopt_BR
Assunto (dc.subject)Professorpt_BR
Assunto (dc.subject)Químicapt_BR
Título (dc.title)Tríade covalente: uma abordagem lúdica para o ensino de químicapt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Trabalho apresentado em eventopt_BR

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