Modelagem matemática na produção caseira de pão – uma prática pedagógica nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
| Nível educacional (dc.audience.educationLevel) | Graduação | pt_BR |
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Chamorro, Carla Cristine Wittmann | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/9137488052930418 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Hoffmann, Nadine Kronbauer | |
| Curso (dc.curso) | Pedagogia | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2023-04-24T12:05:03Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2023-04-24T12:05:03Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2020-03-12 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | A educação matemática vem se tornando objeto de diferentes discussões, buscando problematizar as práticas pedagógicas atuais bem como considerar diferentes propostas e abordagens para o ensino. Nesse contexto, a modelagem matemática, entra no cenário escolar, fragilizando o ensino tradicional, considerando o aluno como o sujeito principal da aprendizagem e o professor, como mediador. Diante disso, realizou-se uma pesquisa de caráter qualitativo, através do planejamento e desenvolvimento de uma prática pedagógica de modelagem matemática online com cinco crianças do 4º ano de uma escola pública de Ensino Fundamental. A pesquisa teve como objetivo principal possibilitar aos educandos realizar relações entre os saberes cotidianos e os saberes escolares, potencializando o processo de ensino e aprendizagem. Obteve-se como resultados, um aprofundamento de conceitos já estudados e outros que ainda não haviam sido abordados, relacionando-os com situações do cotidiano. Dessa forma, os alunos ampliaram o seu repertório de conhecimentos matemáticos, apresentando diferentes formas de resolver os problemas propostos. Conclui-se, então, que a prática possibilitou aos educandos desenvolver a autonomia, o senso crítico, a valoração dos saberes cotidianos bem como produzir relações entre esses saberes e modelos matemáticos. | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12371 | |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação Matemática | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Modelagem Matemática | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Saberes Cotidianos | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Saberes Matemáticos | pt_BR |
| Título (dc.title) | Modelagem matemática na produção caseira de pão – uma prática pedagógica nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | TCC | pt_BR |
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