A experiência de incluir nos anos iniciais através da prática com o PIBID
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Departamento
Programa
Agência de fomento
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo apresentar através de um relato de experiência pautado nas discussões nacionais sobre inclusão o processo de desenvolvimento de crianças com deficiência da Escola Municipal Eliezer de Carvalho Rios, localizada em Balneário Cassino em Rio Grande – RS, em uma turma de 1° ano em que atuo como bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID.
Tema (CNPq)
Tipo de arquivo
Trabalho apresentado em evento