A educação geográfica e a discussão do conceito paisagem: o uso da música como recurso didático

Autor(a) (dc.contributor.author)Rocha, Giovana Silva
Autor(a) (dc.contributor.author)Fachini, Hiago Bruno da Cruz
Autor(a) (dc.contributor.author)Campos, Margarida Cássia
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/4598733737181541pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/8025422549507645pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/5176843109401203pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-04-23T13:11:43Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-04-23T13:11:43Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)Por meio de uma discussão acerca de como seria pertinente realizar uma interação entre educandos e educadores no processo de aprendizagem e ensino de Geografia, os bolsistas do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência) introduziram a música como recurso didático em sala de aula, de forma que se estabelecesse um processo de aprendizagem mais prazeroso para os estudantes. A atividade aconteceu com a turma 6ºC, do ensino fundamental II, do Colégio Estadual Paulo Freire, localizado na zona Sul da cidade de Londrina, com a supervisão do professor Hugo Ribeiro.pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7858
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Ensino de geografiapt_BR
Assunto (dc.subject)Paisagempt_BR
Assunto (dc.subject)Músicapt_BR
Título (dc.title)A educação geográfica e a discussão do conceito paisagem: o uso da música como recurso didáticopt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Trabalho apresentado em eventopt_BR

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