Para além do silêncio: outros olhares sobre a surdez e a educação de surdos

Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Lopes, Maura Corcini
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/3876751682370290pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Braga, Rosa Maria da Cruzpt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/9241692801213949pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2015-03-04T19:59:49Z
dc.date.available (dc.date.available)2015-03-04T19:59:49Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2006-12-07
Abstract (dc.description.abstract)The present dissertation, “Para além do silêncio;Outros olhares sobre a surdez e a educação de surdos” (“Over the silence;Other views about deafness and the education of deaf people”), makes possible the quarrel of some existing enunciative recurrences in the productions of one of the groups of researchers that marked the history of the education of deaf people in the Rio Grande do Sul Brazilian state. This group was formed the “Núcleo de Pesquisa em Políticas Educacionais para Surdos” (NUPPES – Nucleus of Research in Educational Politics for Deaf People) which made partnerships with the State Secretariat of Education, assuming the elaboration of the curriculums, as well as the formation of professors in the courses offered for the State. Moreover, the NUPPES made distinct movements so that the deaf community started to have academic expression by the entrance of deaf people in the university. From the intellectual production and the insertion of the researchers in the deaf, education and academic communitiesen
Resumo (dc.description.resumo)A presente dissertação, “Para além do Silêncio; Outros olhares sobre a surdez e a educação de surdos”, traz para à discussão algumas recorrências enunciativas possíveis de serem lidas nas produções de um dos grupos de pesquisadores que marcou a história da educação de surdos no Estado do Rio Grande do Sul. O grupo formou o Núcleo de Pesquisa em Políticas Educacionais para Surdos (NUPPES) e, através de tal Núcleo, fez parcerias com a Secretaria de Educação do Estado, assumindo a partir daí a elaboração dos currículos, bem como a formação de professores nos cursos oferecidos pelo Estado. Além disso, o NUPPES também fez distintos movimentos para que a comunidade surda começasse a ter expressão na academia através da entrada de surdos na Universidade. A partir da produção intelectual e da inserção dos pesquisadores nas comunidades surdas, escolares e acadêmicas, podemos dizer que há muitas rupturas nas formas de ver e fazer a história surda acontecer. Considerando a grande contribuição acadêmica do grupo, materiapt_BR
Agência de fomento (dc.description.sponsorship)Nenhumapt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/1910
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio do Sinospt_BR
País da Instituição (dc.publisher.country)Brasilpt_BR
Departamento (dc.publisher.department)Escola de Humanidadespt_BR
Sigla da Instituição (dc.publisher.initials)UNISINOSpt_BR
Programa (dc.publisher.program)Programa de Pós-Graduação em Educaçãopt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)comunidade surdapt_BR
Assunto (dc.subject)cultura surdapt_BR
Assunto (dc.subject)currículo escolarpt_BR
Assunto (dc.subject)diferença surdapt_BR
Assunto (dc.subject)identidade surdapt_BR
Assunto (dc.subject)surdopt_BR
Assunto (dc.subject)deaf commnityen
Assunto (dc.subject)deaf cultureen
Assunto (dc.subject)deaf differenceen
Assunto (dc.subject)deaf educationen
Assunto (dc.subject)deaf identtyen
Assunto (dc.subject)deaf curriculumen
Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq)Ciências Humanaspt_BR
Título (dc.title)Para além do silêncio: outros olhares sobre a surdez e a educação de surdospt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Dissertaçãopt_BR

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