Chapeuzinho e as tortas de maçãs: aprendendo a multiplicar através da soma consecutiva
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Nome da instituição
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Departamento
Programa
Agência de fomento
Resumo
O trabalho aqui apresentado foi desenvolvido por um grupo de bolsistas de Iniciação a Docência que participam do subprojeto interdisciplinar Educação Matemática do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM. O PIBID está inserido efetivamente na UFSM desde 2009 possuindo atualmente 19 subprojetos sendo que o nosso conta com a participação de dez bolsistas oriundos dos cursos de Licenciatura em Educação Especial, Matemática e Pedagogia; três professoras supervisoras regentes de três turmas de diferentes escolas da cidade.
Tema (CNPq)
Tipo de arquivo
Resumo de evento