Investigando a docência em uma banda escolar

Autor(a) (dc.contributor.author)Alderette, Taís
Autor(a) (dc.contributor.author)Wolffenbüttel, Cristina Rolim
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/4013976853617455pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/8275456979754488pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-06-07T20:03:48Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-06-07T20:03:48Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 3ª versão), a aprendizagem e o desenvolvimento são processos contínuos que se referem a mudanças que se dão ao longo da vida, integrando aspectos físicos, emocionais, afetivos, sociais e cognitivos. Uma educação básica consistente visa á formação humana integral, à construção de uma sociedade mais justa, na qual todas as formas de discriminação, preconceito e exclusão sejam combatidas. Nesse aspecto, Campos (2008, p.103) explica que “as bandas e fanfarras constituem elementos importantes na forma escolar e podem ser analisadas como derivações do ensino de música na escola”.pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8370
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Iniciação à docênciapt_BR
Assunto (dc.subject)Banda escolarpt_BR
Assunto (dc.subject)Músicapt_BR
Título (dc.title)Investigando a docência em uma banda escolarpt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Trabalho apresentado em eventopt_BR

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