Saberes construídos em projeto de prevenção ao abuso de drogas: subsídios para formação do educador
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Forster, Mari Margarete dos S. | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/0946175067372667 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Robaina, José Vicenti Lima | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6296765931808947 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2015-03-04T21:14:59Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2015-03-04T21:14:59Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2007-12-18 | |
| Abstract (dc.description.abstract) | The thesis entitled Knowledge Constructed in Drug Abuse Prevention Project: A subsidy for teacher education is a qualitative research aiming at the analysis of the development of drug prevention programs at schools as a means to aid teacher education based on knowledge co-constructed by the segments involved in the process: teachers, parents, adolescents and other professionals working in such programs. Drug addiction (Carlini, Bucher, Tiba, Zagury, Vizzolto, Santos and Asinelli-Luz), teacher education (Zeichner, Nóvoa and Moraes) and knowledge (Tardif and Gauthier – teachers – and Charlot – adolescents) form the founding axis of the research. After studying some drug prevention projects, the project Escola Vida has been chosen for in-depth analysis due to relevant results exerted within the community. Nine interlocutors have been interviewed: 3 teachers, 3 adolescents and 3 members of the school community. For data treatment content analysis was used. The premise of the confirmed thesis was that schools that | en |
| Resumo (dc.description.resumo) | A tese intitulada Saberes construídos em projeto de prevenção ao abuso de drogas: subsídio para a formação do educador se caracteriza como uma pesquisa de cunho qualitativo que tem como objetivo analisar o processo de desenvolvimento de programas de prevenção à droga na escola, de forma a possibilitar suporte para a formação do educador, com base nos saberes construídos por todos os segmentos envolvidos nesse processo (professores, pais, adolescentes e outros profissionais que trabalham nos programas). Três eixos fundantes presidiram o trabalho: drogadição e prevenção, formação de professores e saberes. O primeiro sustentou-se teoricamente em Carlini, Bucher, Tiba, Zagury, Vizzolto, Santos e Asinelli-Luz. O segundo em Zeichner, Nóvoa e Moraes. O terceiro em Tardif e Gauthier (professores) e Charlot (adolescentes). A pesquisa realizada estudou diferentes projetos de prevenção ao uso de drogas e optou pela análise em profundidade do realizado pela Escola Vida por já apresentar resultados relevantes em sua comun | pt_BR |
| Agência de fomento (dc.description.sponsorship) | Nenhuma | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/2074 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio do Sinos | pt_BR |
| País da Instituição (dc.publisher.country) | Brasil | pt_BR |
| Departamento (dc.publisher.department) | Escola de Humanidades | pt_BR |
| Sigla da Instituição (dc.publisher.initials) | UNISINOS | pt_BR |
| Programa (dc.publisher.program) | Programa de Pós-Graduação em Educação | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | adolescentes | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | educadores | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | escola | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | formação continuada | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | formação inicial | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | prevenção ao abuso | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | saberes docentes | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | drogas | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | adolescents | en |
| Assunto (dc.subject) | drug abuse | en |
| Assunto (dc.subject) | prevention projects | en |
| Assunto (dc.subject) | qualification of teachers | en |
| Assunto (dc.subject) | school | en |
| Assunto (dc.subject) | teaching knowledge | en |
| Assunto (dc.subject) | drug prevention | en |
| Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq) | Ciências Humanas | pt_BR |
| Título (dc.title) | Saberes construídos em projeto de prevenção ao abuso de drogas: subsídios para formação do educador | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Tese | pt_BR |
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