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A constituição da docência antirracista: um olhar sobre os/as professores/as que educam para a equidade racial
Cirilo, Maria Aparecida
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2025-08-04
)
Diversidade, divésite, diversidad : impulsionando a interculturalidade por meio de práticas de acolhimento com migrantes e refugiados em uma escola de Porto Alegre/RS
Poltozi, Nicole Magalhães
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2024-03-26
)
A perspectiva inaciana da cidadania global e o desafio da cidadania digital no paradigma da educação OnLIFE
Costa, Antônio Anderson Rabêlo
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2024-12-17
)
Educação bilíngue de inglês/português no estado de Mato Grosso: perspectivas no cenário atual
Santos, Jaqueline Gisele dos
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2023-03-31
)
Os saberes ancestrais que circulam na escola do Quilombo Mata Cavalo/MT na perspectiva dos jovens do ensino médio
Carvalho, Reginaldo Eugênio de
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2023-04-28
)
Coordenação pedagógica na educação infantil em (de)formação: constituição de um ethos formativo
Henkel, Queila Martins
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2025-08-13
)
Formação continuada de professoras/es e educação para as relações étnico-raciais: análise das políticas municipais para a efetivação das leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 (Canoas-RS 2012 a 2022)
Luz, Mariáh Oyarzabal da
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2023-04-28
)
A (re)educação das relações étnico-raciais de pessoas idosas no Pró-Maior
Bianchi, Silvana
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2024-08-28
)
Inclusão escolar: reverberações das políticas de inclusão nas práticas pedagógicas com alunos com deficiência
Oliveira, Luciana Alves de
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2023-03-30
)
A linguagem oral no sistema socioeducativo mato-grossense: narrativas de professoras de Língua Portuguesa diante da oralidade dos jovens em espaços de internação e vigilância
Santana, Nadir Jardim
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2023-09-05
)
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