Efeitos da pandemia do covid-19 na rotina de professores de escolas de futebol

A presente pesquisa teve como objetivo descrever os efeitos da pandemia do Covid-19 na rotina dos professores de escola de futebol. A metodologia escolhida é de cunho qualitativo onde uma entrevista semiestruturada foi aplicada com os participantes. O tipo de amostra utilizada foi a amostra não probabilística por acessibilidade. Participaram da pesquisa sete professores que atuam nas cidades de Sapucaia do Sul/RS, São Leopoldo/RS e Portão/RS. As categorias de análise utilizadas na entrevista foram: aspectos trabalhistas: tempo de profissão, carga horária de trabalho antes e durante a pandemia, público alvo; aspectos psicológicos: fatores emocionais que a pandemia trouxe; opinião sobre as restrições de trabalho. A partir da coleta e análise dos dados, concluiu-se que os entrevistados se mostraram, na grande maioria, ansiosos pelo contexto da pandemia, onde sua função profissional foi diretamente afetada e não teve das autoridades uma grande flexibilidade de trabalho, mantendo, por muito tempo o distanciamento físico entre alunos e professores, resultando num sentimento de saudade dos momentos de interação e contato durante os treinos de futebol. Ressalta-se que foram encontrados poucos artigos semelhantes a esta pesquisa e indica-se mais aprofundamento do estudo.