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Um novo jeito de olhar: como “The Witcher” pode ajudar os professores na formação de e dos leitores literários?

TCC: Vargas, Thiago Castro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A literatura está em perigo. Anos atrás, Todorov (2008) havia nos alertado de que o hábito de ler corria perigo devido a forma como os professores trabalham a literatura em sala de aula. Fundamentado ...

Papo de bicho: análises multimodais de interações entre humanos e seus animais de estimação

TCC: Gallina, Rafael Fernandes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A comunicação entre animais e seres humanos tem sido estudada em diversas áreas do conhecimento tais como a Biologia, de forma mais específica, no campo da Comunicação Animal (BRADBURY; VEHRENCAMP, ...

Uma análise sobre o mito “as mulheres falam demais” no desenho infanto-juvenil a pequena sereia

TCC: Santos, Nathália Flach dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa objetiva analisar a perpetuação do mito “As Mulheres Falam Demais” na adaptação cinematográfica do conto A Sereiazinha (ANDERSEN, 1837) pelos estúdios Walt Disney Pictures. De ...

Machado de Assis e a representação da mulher negra e escrava: o desprestígio social versus a importância literária

TCC: Borges, Letícia Mayer (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Machado de Assis, um dos maiores escritores da literatura brasileira, foi cobrado por escritores e pesquisadores por não falar dos problemas do seu tempo. Com o objetivo de olhar para a obra machadiana ...

Ensino de português como língua de acolhimento para migrantes e refugiados: reflexões sobre os desafios do ensino remoto durante a pandemia de covid-19

TCC: Iwano, Giulia Mayumi Rocha (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Milhares de pessoas deixam sua morada em busca de uma vida melhor em outro país devido às perseguições, guerra, epidemias, oportunidades de trabalho, etc. Com um propósito de promover a integração na ...

A arte da retórica e a função poética em o livro de travesseiro, de Sei Shônagon, no período Heian, no Japão do século x: uma análise dos poemas citados

TCC: Muller, Gabriel Josué dos Santos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho tem como objetivo analisar de que forma os conceitos de poética e retórica apresentados por Roman Jakobson e Aristóteles estão interligados nos poemas de O Livro de Travesseiro, da autora ...

A tradução de personagens: uma análise com base na tradução do conto “La Intrusa”, de Jorge Luis Borges, para os idiomas inglês e português

TCC: Reginato, Fabrícia Fialho (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Os estudos da tradução são ainda jovens enquanto ciência, mas antigos enquanto tema de debate. E sendo a tradução tarefa de complexidade sem fim, uma vez que está envolvida por sujeitos em si complexos ...

Análise linguística: uma proposta para o ensino a partir do gênero notícia de divulgação científica

TCC: Espinosa, Amanda (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho apresenta uma revisão dos estudos linguísticos na área do ensino de língua materna, especificamente sobre o conceito de análise linguística, que se origina da concepção de linguagem ...

Português e Hunsrückisch - um estudo de caso de 4 gerações de uma mesma família

TCC: Schneider, Vanessa Marcela (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Atualmente, o Brasil adota uma política bilíngue, tendo português e LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) como línguas oficiais (2002). Além dessas, várias outras línguas de imigração e indígenas são ...

Práticas pedagógicas aplicadas pelo professor aos alunos de inclusão no ensino de jovens e adultos: que práticas são essas?

TCC: Souza, Silvana Albineli de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A educação inclusiva é uma modalidade de ensino que tem seus direitos assegurados por leis governamentais, permitindo a todos o direito de igualdade de educação. Estudos apontam que a presença de ...

The locked room mystery in the works by Edgar Allan poe, sir Arthur Conan doyle and Agatha Christie

TCC: Reis, Raíza dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo deste TCC é comparar três histórias de detetive de diferentes períodos de tempo, analisando suas similaridades e diferenças em relação a estrutura. Para fundamentar esse estudo as histórias ...

Cultural translation: an analysis of the book “To kill a mockingbird”

TCC: Wilbert, Michele (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

The world evolved throughout the years and along with it the several fields of study that exist. The translation field is no exception to this fact. Globalization contributed to the increase in ...

Corpo-casa: narrativas para abrigar o sujeito.

TCC: Vaicëulionis, Joja da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho se constitui da análise dos processos de criação desenvolvidos na interface entre literatura e artes visuais pela própria pesquisadora. Sendo assim, o processo de pesquisa delineado ...

Discurso reportado em narrativas: a construção colaborativa de histórias na fala-em-interação

TCC: Ferla, Joana Restelli (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

As atividades de contar e narrar têm sido o foco de muitos estudos (GOFFMAN, 1974; 1981; MANDELBAUM, 1989; 2012; GOODWIN, 2006; HOLT, 2007; 2009) na área da Linguística Interacional (COUPER-KUHLEN; ...

O conceito de formação na BNCC: uma análise semântica

TCC: Ramos, Gabriel Nunes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A partir da constituição política e social, através da conceitualização de crise, de Modernidade e de pós-modernidade, neoliberalismo se estabeleceu então como uma rede de inteligibilidades que passa ...

Students for peace: the first brazilian english textbook aimed at educating for peace

TCC: Biz, Daniela (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Em um mundo com tanta violência e intolerância, o que parece induzir ainda mais a raiva entre as pessoas, é essencial melhorar a nossa educação, alicerçando a na paz e na tolerância; e nós acreditamos ...

(Co)construção de referências em atendimentos em balcão: processos de referenciação multimodal em interações sociais

TCC: Zanuz, Bruno (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Ao considerarmos atendimentos comerciais em balcões, é de senso comum que, quando ocorre a aproximação de um/a cliente, o/a atendente responsável se oriente para atendê-lo/a, visto que a seleção da(s) ...

O substantivo como marca linguística da representação da mulher em notícias: uma análise enunciativa

TCC: Redel, Alessandra (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Segundo Émile Benveniste, a linguagem, a subjetividade e a intersubjetividade são inerentes ao homem. Em outras palavras, o homem, por meio da linguagem, explicita a sua subjetividade e, ao instaurar-se ...

A base nacional comum curricular (BNCC) e a argumentação: problematizações sobre a competência geral de número 7 e as habilidades vinculadas ao ato de argumentar

TCC: Araújo, Victória Kennedy de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2018, é o mais recente documento que norteia a educação brasileira, abarcando todas as etapas da Educação Básica. A partir de 10 competências ...

Coconstructing knowledge in english classes through talk-in-interaction sequences

TCC: Schaumloeffel, Moisés (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo apresenta o processo de coconstrução de conhecimento ocorrido em aulas de Língua Inglesa como língua adicional. Objetivando descrever como o conhecimento é coconstruído em aulas ...

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