Objetivando amenizar as dificuldades encontradas por conta das defasagens observadas no ensino de Geometria, os integrantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG, desenvolveram uma proposta alternativa de ensino de geometria espacial, juntamente com a professora regente da classe de 5° ano do Ensino Fundamental I da Escola Reitor Álvaro Augusto Cunha Rocha em Ponta Grossa no Paraná.