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O Pibid como política pública importante na formação de professores

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Autor Alves, Giovana Marques; Osto, Patrícia Dal; Rodrigues, Acsa Pereira; Crivellaro, Kássia; Santos, Sabrina Hoffmann dos; Paniz, Catiane Mazocco;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/2412834884189712; http://lattes.cnpq.br/1612738890109553; http://lattes.cnpq.br/5664372323603310; http://lattes.cnpq.br/1334761725311215; http://lattes.cnpq.br/2071704816677990; http://lattes.cnpq.br/7119419910632854;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título O Pibid como política pública importante na formação de professores;
Resumo O presente trabalho visa relatar experiências vivenciadas pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) de Ciências Biológicas do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul. O Pibid tem como principal objetivo auxiliar na formação docente, bem como possibilitar o contato dos licenciandos com a realidade escolar, possibilitando a implementação demetodologias diferenciadas no intuito de auxiliar na construção de conhecimentos dos alunos de escolas de Educação Básica.;
Palavras-chave Pibid; Formação de professores; Implementação; Realidade; Ensino;
Tipo Trabalho apresentado em evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8639;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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