Este trabalho foi desenvolvido por acadêmicos que participam do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), no subprojeto de Matemática, vinculado a Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), os quais desenvolvem atividades que tem como objetivo auxiliar no desenvolvimento de conceitos matemáticos de maneira diferenciada. Ele retrata uma experiência diferenciada, vivenciada e realizada com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental da Escola Reitor Álvaro Augusto Cunha Rocha, localizada no município de Ponta Grossa –PR.