O presente trabalho foi idealizado a partir de reflexões dos bolsistas do Programa de Iniciação à Docência – PIBID da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, do subprojeto Interdisciplinar, vinculado a CAPES, sobre o Humanismo. O mesmo foi realizado em uma escola de Criciúma, sobre a supervisão da professora Joice Viviane Poerschke. Assim, as motivações para a elaboração do projeto partiram do Planejamento trimestral da professora supervisora, das observações realizadas pelas bolsistas e do diálogo com a coordenação pedagógica e direção da escola.