Avaliação interna do PIBID Univali: análise dos professores supervisores das escolas de educação básica

metadataTrad.dc.contributor.author	Corrêa, Cirlei Marieta de Sena; Carvalho, Roberta Pimenta Vieira de;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/6813979780228462; http://lattes.cnpq.br/3427672553822107;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language	pt_BR;
metadataTrad.dc.title	Avaliação interna do PIBID Univali: análise dos professores supervisores das escolas de educação básica;
metadataTrad.dc.description.resumo	Este texto tem o objetivo de destacar a importância do professor supervisor no Programa Institucional de Iniciação à Docência – PIBID. Esta é evidenciada quando o chamamos a participar de uma pesquisa de avaliação sobre o PIBID da Universidade do Vale do Itajaí. Ao participar, o professor supervisor evidenciou o quanto o PIBID contribuiu na construção de seus saberes.;
metadataTrad.dc.subject	PIBID; Avaliação Interna; Professor supervisor; Avaliação interna;
metadataTrad.dc.type	Trabalho apresentado em evento;
metadataTrad.dc.date.issued	2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights	openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8512;
metadataTrad.dc.event.title	II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;