PIBID na escola: uma oficina disciplinar sobre argumentação a partir de questões de esteriótipos corporais

metadataTrad.dc.contributor.author	Gonçalves, Alice; Santos, Ingrid; Cardoso, Carla Oliveira Bohm; Giacomelli, Karina;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/9434403769218673; http://lattes.cnpq.br/0288454660583513;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language	pt_BR;
metadataTrad.dc.title	PIBID na escola: uma oficina disciplinar sobre argumentação a partir de questões de esteriótipos corporais;
metadataTrad.dc.description.resumo	Nosso objetivo é fazê-los pensar de maneira crítica sobre como posts e comentários resultam em discussões na rede, nas quais as pessoas defendem seus pontos de vista muitas vezes sem a utilização de argumentos, mas sim com palavras de ofensa e desrespeito. Este trabalho tem o objetivo de apresentar a oficina que relaciona a questão da argumentação com a temática Saúde dos Temas Transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais.;
metadataTrad.dc.subject	Temas transversais; Corpo; Linguagem; Argumentação;
metadataTrad.dc.type	Resumo de evento;
metadataTrad.dc.date.issued	2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights	openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8502;
metadataTrad.dc.event.title	II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;