Trilha dos sentidos: relato de experiência realizada na escola indígena de educação básica Cacique Vanhkre pelo PIBID diversidade

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metadataTrad.dc.contributor.author	Simoneti, Daniele; Ferreira, Jaison; Belem, Arilson de Oliveira; Belino, Elielson; Pinheiro, Geovani; Oliveira, Joel de; Pinheiro, Marcio;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/8787505206295345;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language	pt_BR;
metadataTrad.dc.title	Trilha dos sentidos: relato de experiência realizada na escola indígena de educação básica Cacique Vanhkre pelo PIBID diversidade;
metadataTrad.dc.description.resumo	O presente resumo objetiva relatar uma experiência desenvolvida e vivenciada por estudantes indígenas do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena em Matemática e Ciências da Natureza da Universidade Comunitária da Região de Chapecó – UNOCHAPECÓ, participantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – Pibid Diversidade. Buscando atender ao objetivo do Programa de aperfeiçoamento da formação inicial de professores indígenas para o exercício da docência desenvolveu-se uma trilha dos sentidos possibilitando a reflexão e sensibilização dos estudantes para as questões relacionadas a preservação ecológica, relacionando com a cultura indígena, proporcionando uma experiência que estimula os sentidos e a imaginação.;
metadataTrad.dc.subject	Educação ambiental; Formação de professores; Práticas pedagógicas;
metadataTrad.dc.type	Resumo de evento;
metadataTrad.dc.date.issued	2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights	openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8485;
metadataTrad.dc.event.title	II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;