Resumen:
Com o presente trabalho buscamos refletir acerca de experiências vivenciadas como acadêmicas do Curso de Pedagogia participantes no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID/Pedagogia – Educação Infantil. Essas experiências levam a refletir sobre a reorganização dos tempos e espaços com as crianças, através das Atividades Dirigidas realizadas por todos os BIDs (Bolsistas de Iniciação à Docência) na escola, em suas turmas.