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Planejamento interdisciplinar: perspectivas para o trabalho integrado no ensino da arte
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| metadataTrad.dc.contributor.author | Ferraz, Murilo Alves; Veber, Andréia; |
| metadataTrad.dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/3177395886020924; http://lattes.cnpq.br/7973875471143626; |
| metadataTrad.dc.publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| metadataTrad.dc.language | pt_BR; |
| metadataTrad.dc.title | Planejamento interdisciplinar: perspectivas para o trabalho integrado no ensino da arte; |
| metadataTrad.dc.description.resumo | Este texto apresenta resultados parciais de um estudo desenvolvido no projeto PIBID Interdisciplinar Artes Cênicas e Música – UEM, que tem como objeto o planejamento interdisciplinar em Arte, analisando a perspectiva dos acadêmicos participantes do projeto; |
| metadataTrad.dc.subject | Interdisciplinaridade; Ensino de Arte; PIBID Arte; Planejamento integrado; |
| metadataTrad.dc.type | Trabalho apresentado em evento; |
| metadataTrad.dc.date.issued | 2017-12-13; |
| metadataTrad.dc.rights | openAccess; |
| metadataTrad.dc.identifier.uri | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8409; |
| metadataTrad.dc.event.title | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |
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II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017