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metadataTrad.dc.contributor.author | Santos, Maristela Pitz dos; Amorim, Silvia; |
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/9553290001209810; http://lattes.cnpq.br/3027586219416767; |
metadataTrad.dc.publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
metadataTrad.dc.language | pt_BR; |
metadataTrad.dc.title | PIBID/FURB - Subprojeto educação infantil: a ampliação do repertório cultural das professoras em uma instituição de educação infantil; |
metadataTrad.dc.description.resumo | O presente resumo tem como objetivo (com)partilhar com os leitores a experiência que evolveu o manuseio de diferentes tipos de alimentos e seu registro pelas crianças utilizando a máquina fotográfica. Inicia-se com o seguinte questionamento: O que podemos construir com diferentes tipos de alimentos? Acreditasse que veio ao seu pensamento inúmeros tipos de pratos de comidas sofisticados ou aquele simples arroz com feijão. Porém, para o grupo que participou da elaboração e posteriormente da execução da oficina descobriram uma nova forma de utilizar os alimentos como produtos artísticos para elaboração de uma arte contemporânea. Foi neste ato que o PIBID/FURB Subprojeto Pedagogia Educação Infantil contribuiu para a ampliação do repertório cultural da supervisora, quando em um dos encontros de formação é apresentado o trabalho do Fotógrafo Carl Waner. Este fotógrafo primeiro constrói cenários utilizando diferentes tipos de alimentos e posteriormente os fotografa. Sendo que esta supervisora retorna ao seu local de trabalho socializando este novo conhecimento para as colegas professoras.; |
metadataTrad.dc.subject | PIBID; Formação de professores; Arte; Educação infantil; |
metadataTrad.dc.type | Resumo de evento; |
metadataTrad.dc.date.issued | 2017-12-13; |
metadataTrad.dc.rights | openAccess; |
metadataTrad.dc.identifier.uri | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8233; |
metadataTrad.dc.event.title | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |