A prática pedagógica no subprojeto interdisciplinar do PIBID/UNISUL

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metadataTrad.dc.contributor.author	Pontes, Tatiane Machado;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/9401896473519457;
metadataTrad.dc.contributor.advisor	Silva, Francielen Kuball;
metadataTrad.dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/7060520650160998;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language	pt_BR;
metadataTrad.dc.title	A prática pedagógica no subprojeto interdisciplinar do PIBID/UNISUL;
metadataTrad.dc.description.resumo	O texto apresenta o resultado parcial das ações desenvolvidas no ano corrente no subprojeto interdisciplinar, integrante do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – Pibid, que objetiva o desenvolvimento de estratégias didático-pedagógicas que oportunizem ao licenciando articulação entre teoria e prática de sua formação, bem como a melhoria do processo de ensino-aprendizagem em uma instituição de ensino da rede pública. Ao subprojeto interdisciplinar estão vinculados dez alunos de iniciação à docência – ID, uma supervisora e uma coordenadora de área, desenvolvendo diferentes ações na Escola de Educação Básica Professora Maria Garcia Pessi, situada no município de Araranguá/SC.;
metadataTrad.dc.subject	Prática pedagógica; Interdisciplinaridade; PIBID;
metadataTrad.dc.type	Resumo de evento;
metadataTrad.dc.date.issued	2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights	openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8163;
metadataTrad.dc.event.title	II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;