Esse trabalho tem por objetivo apresentar as contribuições formativas para uma licencianda ex-bolsista do PIBID utilizando sua autobiografia desde o início do programa no Instituto Federal do Paraná - Campus Paranaguá. Com a utilização de história de vida como metodologia, emprega-se uma abordagem narrativa voltada nas experiências vividas no processo da formação acadêmica. Segundo Ferreira (2015 p.3) “Entende-se que a autobiografia é a escrita de si, são histórias de vida que articulam questões que atravessam a vida dos licenciandos em seu processo de tornar-se um professor”.