Contribuições da consciência fonológica nos anos inicias: desenvolvendo habilidades e saberes através das rimas

metadataTrad.dc.contributor.author	Santos, Gabrielle Coelho dos; Armas, Lisiane Teixeira de; Rodrigues, Ana Cristina da Silva;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/5433415855856617; http://lattes.cnpq.br/4450432953733039; http://lattes.cnpq.br/8696471514884993;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language	pt_BR;
metadataTrad.dc.title	Contribuições da consciência fonológica nos anos inicias: desenvolvendo habilidades e saberes através das rimas;
metadataTrad.dc.description.resumo	Esta escrita tem como ponto de partida o contexto de alfabetização de uma turma de segundo ano do ensino fundamental que é contemplada com o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), com aulas semanais, com enfoque nas leituras e escrituras produzidas pelos alunos.;
metadataTrad.dc.subject	Alfabetização; Brincadeiras; Consciência fonológica;
metadataTrad.dc.type	Trabalho apresentado em evento;
metadataTrad.dc.date.issued	2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights	openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8023;
metadataTrad.dc.event.title	II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;