Preservar a memória da nossa cidade e seu patrimônio histórico e cultural é uma das formas de valorizar a nossa origem e/ou o lugar que escolhemos para viver uma vez que esse espaço contribui muito para o desenvolvimento do ser humano, tanto social quanto emocional. Na escola é possível desempenhar um papel fundamental, o de estabelecer relações entre a história dos próprios alunos e de sua cidade criando sentimentos de “pertença” ao local e fazendo com que se reconheçam como membros desse contexto e participantes da construção dessa história. Conforme Vygotsky, o aprendizado humano não consiste no conhecimento histórico construído culturalmente pela sociedade, e sim no movimento dialético entre aprendizado e desenvolvimento.