Abstract:
Vivemos num mundo globalizado em que as relações sociais cada vez mais apontam para a necessidade de se estudar e ter certo domínio de uma língua estrangeira. Neste sentido, temos a necessidade de aprender uma língua estrangeira, e os motivos são diversos, tais como: a construção de um currículo de qualidade, a simples curiosidade em conhecer a língua estrangeira, a possibilidade de interagir com pessoas que falam outra língua que não a nossa, interagir com outros países, conhecer outras culturas, entre outros aspectos. Assim, levando em consideração tais apontamentos, acreditamos que a língua francesa caracteriza-se, assim como as demais línguas estrangeiras, como uma oportunidade de o estudante aprimorar seus conhecimentos sobre língua a partir de seu estudo. Pensamos que a língua francesa representa objeto de importante relevância no processo de ensino aprendizagem, de maneira específica dentro do ambiente escolar, e refletindo sobre isso, buscamos analisar a maneira como ocorre tal processo no contexto escolar.