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Mujeres: a representatividade feminina no material didático do PIBID Espanhol
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Mujeres: a representatividade feminina no material didático do PIBID Espanhol
Santos, Leda Martins dos
Data da Defesa:
2017-12-13
Orientador:
Picanço, Deise Cristina de Lima
Resumo:
Este trabalho descreve e analisa as aplicações de quatro regências em turmas de CELEM Espanhol de escolas públicas de Curitiba durante o ano de 2017. Esta análise partirá de conceitos de Multiculturalismo, material didático e da questão do debate de gêneros na educação. Conceitos esses que permeiam nossas atitudes e metodologias no âmbito do PIBID.
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II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017