O objetivo desse texto é refletir acerca da formação docente inicial, discorrendo as possibilidades e limites do subprojeto Pedagogia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) da Universidade Estadual de Maringá (UEM) (campus sede). Na UEM o programa PIBID existe desde 2010 e no curso de Pedagogia (sede) desde 2012 com ações voltadas aos processos de Alfabetização e Letramento.