O propósito do trabalho é fazer uma análise e comunicar uma experiência filosófica que vem sendo desenvolvido no Colégio Estadual Visconde de Guarapuava, com alunos do ensino médio no contra turno. A experiência caracteriza-se por ser a formação de um cine clube inicialmente, mas que no seu desenrolar adquiriu novo formato pela necessidade apresentada dos participantes, demonstrando assim a importância de ouvir os estudantes, suas contribuições para a produção de conhecimento e entender que o processo de ensino aprendizagem não se dá apenas do professor para o estudante, mas que essa relação se dá nos dois lados.