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O corpo e o protagonismo da criança no cotidiano da educação infantil – práticas possíveis através de contextos de brincadeiras
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O corpo e o protagonismo da criança no cotidiano da educação infantil – práticas possíveis através de contextos de brincadeiras
Date:
2018-01-01
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-contributorAdvisor:
Stock, Bianca Sordi
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-nivel:
Especialização
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Lato Senso ( Especialização/MBA/MBE/Pós-MBA ) [149]
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