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A identidade inaciana e a formação integral
Ferreira, Claudia Coelho Frez
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2019-01-01
)
HACKATHONs na Educação: Estudo de Caso dos Hackathons 2018 da ETE “FMC”
Gonçalves, Ana Letícia Gomes
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2019-01-01
)
Aprendizagem ativa na educação infantil: transformando a sala de aula em um espaço de criatividade
Freitas, Eloá Fernanda de
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2019-01-01
)
A qualificação do currículo no processo de transição da educação infantil para o Ensino Fundamental do Colégio Medianeira
Correia, Ana Paula
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2019-01-01
)
O desafio da formação integral no currículo escolar: análise da concepção de um projeto integrador de aprendizagens
Silva, Julival Alves da Silva
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2019-01-01
)
Educação digital e aprendizagem integral na era das FAKE NEWS
Silva, Jonatan Rafael da
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2019-01-01
)
Serviço de apoio pedagógico: um suporte educativo para aprendizagem integral dos estudantes
Lustosa Júnior, José Voste
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2019-01-01
)
O paradigma pedagógico inaciano e a sala de aula invertida
Hucke, Liliani Bencardini
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2019-01-01
)
A escola no século XXI: refletindo sobre a eficácia do modelo de avaliação contemporâneo e Educação Integral
Fiori, Claudia Ferreira Mendes de Farias
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2019-01-01
)
A aprendizagem integral do sujeito relacionada aos espaços de aprendizagem escolar extra sala de aula
Pinheiro, Emanuelly Elanny Andrade
(
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
,
2019-06-16
)
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