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Aplicação de metodologias ativas no ensino técnico: estudo de caso do ensino híbrido para disciplinas técnicas
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Aplicação de metodologias ativas no ensino técnico: estudo de caso do ensino híbrido para disciplinas técnicas
Data da Defesa:
2021-01-01
Orientador:
Bastos, Elizabeth Ramalho Soares
Nivel:
Especialização
Arquivos deste item
Este item aparece na(s) seguinte(s) coleção(s)
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Lato Senso ( Especialização/MBA/MBE/Pós-MBA ) [1177]
Lato Senso ( Especialização/MBA/MBE/Pós-MBA )